1.工作實踐法又稱參與法，是指工作分析者參與某一職位或從事所研究的工作，從而細致深入，全面體驗，了解和分析職務特征及要求，在工作過程中掌握有關工作的第一手資料。

根據上述定義，下列屬于工作實踐法的是：

A.剛進入某著名醫院實習的護士小張，根據醫院有關實習規定，在醫院的不同崗位進行輪流實習工作

B.著名心理學家魏教授為研究在校大學生心理狀況，專門針對鄭州的幾所高校進行問卷調查，深入到學校里面，與學生進行交流

C.為了了解工人的工作狀況，佛羅里達州州長鮑伯·格雷尼姆在競選期間的100天里，做了100種不同的工作

D.某大學的教授為了進一步與學生溝通，提高大學課堂教學質量，經常出入學生宿舍，與學生進行學習、生活等方面的溝通，了解學生對于知識的需求

2.習得性無助是指人或動物接連不斷地受到挫折，便會感到自己對于一切都無能為力，喪失信心，陷入一種無助的心理狀態。

根據上述定義，下列不屬于習得性無助的是：

A.小剛因為自己學習成績一直很差，經常會產生自己是不是智力有問題的想法

B.經歷過幾次失戀后，小趙開始懷疑自己是不是很惹人討厭

C.王大爺由于疾病纏身，被病魔折磨的非常痛苦，他經常對生活失去信心

D.剛畢業的小劉屢屢碰壁，感覺前途很是迷茫，但他還是堅持著繼續努力

3.零和博弈又被稱為零和游戲，是博弈論的一個概念，指參與博弈的各方，在嚴格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為零，勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。

根據上述定義，下列各項不屬于零和博弈的是：

A.在國際象棋比賽中，一方吃掉的棋子正好是另一方輸掉的棋子

B.租房者通過中介租房子必須支付一定的中介費

C.兩個屬于不同領域的公司通力合作，都獲取了各自滿意的利益

D.能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變

4.二次污染物，指排入環境中的一次污染物在物理、化學因素或生物的作用下發生變化，或與環境中的其他物質發生反應所形成的物理、化學性狀與一次污染物不同的新污染物，又稱繼發性污染物。由二次污染物造成的環境污染叫做二次污染。

根據上述定義，下列說法正確的是：

A.汽車尾氣中的氮氧化物、碳氫化合物在陽光照射下發生光化學反應生成的臭氧、過氧乙酰、甲醛和酮類等屬于二次污染物

B.夏天，玻璃幕墻強烈的反光使人頭暈目眩，甚至導致車禍發生，這種光進入居民樓內，增加室內溫度，影響正常生活，所以反射光屬于二次污染物

C.排放進空氣中的二氧化硫被氧化成硫酸鹽等，使得降雨酸化，形成酸雨，腐蝕建筑，影響河流、植被等，所以二氧化硫屬于二次污染物

D.污水或排放的其他廢水中的磷，會加速水生植物和微生物的生長，造成水體的富營養化，最終造成水生植物和微生物的死亡，成為“死水”，這里的“死水”屬于二次污染

題目答案與解析

1.【答案】C。解析：工作實踐法的定義要點是：①工作分析者;②參與某一職位或從事所研究的工作。A項小張是工作參與者，而非分析者，不符合要點①;B、D兩項不符合要點②;只有C項符合定義要點。故答案選C。

2.【答案】D。解析：習得性無助的結果是：感到無能為力，喪失信心，陷入無助的心理狀態。A、B、C三項均符合定義的結果;只有D項還在堅持著繼續努力，未體現喪失信心，陷入無助。故答案選D。

3.【答案】C。解析：零和博弈定義的關鍵信息是：博弈各方的收益和損失相加總和永遠為零。A、B、D三項均體現了定義的關鍵信息，只有C項“都獲取了各自滿意的利益”與定義不符。故答案選C。

4.【答案】A。解析：二次污染物的定義要點是：①一次污染物在物理、化學或生物作用下發生變化;②形成與一次污染物不同的新污染物。A項符合二次污染物的定義，正確;B項不符合要點①②;C項硫酸鹽是二次污染物，而非二氧化硫，錯誤;D項也明顯不符合二次污染物和二次污染的定義。故答案選A。