第一章 備考建議

一、行政職業能力測驗

言語理解與表達

青海三支一扶考試中，言語理解與表達考查題型為選詞填空、語句表達、片段閱讀。從考點看，選詞填空側重考查語境分析和成語、實詞的辨析及虛詞辨析；語句表達主要考查語句排序和語句銜接；片段閱讀側重考查主旨觀點題，細節判斷題、詞句理解題、承接敘述題、標題添加題等特殊主觀題也有涉及。整體難度變化不大，對考生的語言表達和閱讀理解能力考查較為綜合。所以，考生在備考過程要以知識點為導向，既要強化重點，也要顧及全面。加強各種題型的訓練，掌握各種題型的解題方法。這樣，才能從容應對考試。

數量關系

對于數量關系備考，首先要熟悉各種題型的解題方法和技巧，深入了解每種方法的使用條件與應用要點，對于數量關系考試中的基礎知識，由淺及深，由點到面，通過題目的練習來不斷的鞏固和加深理解。然后常做練習題，通過專項教材和專項練習題來進行專項復習，對于難點進行逐個擊破，全面掌握每一題型的解題方法和技巧，查漏補缺，深入復習提升。

判斷推理

分析青海三支一扶近年考情，判斷推理部分常考題型為邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷四種。對于判斷推理的備考，邏輯判斷的題量及相對作答難度略大，需要加大其復習力度，考生需要掌握可能性推理五大題型相應的解題方法，在此基礎上通過多做題目來達到熟能生巧的程度；必然性推理重點掌握假言命題推理規則和樸素邏輯的解題方法，并將其內化于心，做題時實現對相應內容的快速調用。圖形推理比重僅次于邏輯判斷，要重點掌握數量關系、位置關系、組合疊加、圖形求同和立體圖形，通過多做題目來提升對圖形的敏感度和立體圖形的空間想象能力，提高做題的準確率。定義判斷考查學科廣泛，考生要注重對學科知識的積累，熟練掌握核心成分分析和主特征分析兩大解題方法。類比推理相對比較簡單，考生備考過程中可多做題，結合題目來掌握各題型的重要考點和解題技巧。

資料分析

從近幾年青海三支一扶考題來看，整體難度中等，每年的題量和考點都有調整，但考點還是以增長、比重、倍數、平均數等知識點基本概念的理解和運用為主，所以備考階段要充分掌握基礎知識以不變應萬變?？上葟馁Y料分析?？几拍钊胧?，熟悉公式的使用，逐步培養快速列式能力。然后加強速算能力的培養，熟練掌握講義中的速算技巧，以保證在有限時間內快速解題，速算能力的形成需要一個堅持的過程，每天給自己設定一個目標，堅持練習，只有經過一定題目的鍛煉才能把學會的巧算方法在考場上使用的游刃有余。同時關注相關材料，鍛煉快速閱讀能力并熟悉考試材料環境，培養材料的閱讀和分析能力以及對數字的敏感度，從而提高閱讀速度和列式的準確度。

二、綜合知識

根據2014-2019年的試題，青海三支一扶《綜合知識》主要考查法律、管理學、公文寫作與處理、政治、黨務黨建知識、經濟學、科技常識、人文歷史常識、地理常識、公民道德建設、省情、農業農村工作知識。其中，政治、黨務黨建知識、省情、人文歷史常識、法律、公文寫作與處理、農業農村工作知識是重點，科技常識、地理常識、經濟學是次重點，管理學、公民道德與建設略有涉及。整體考查難度不大，主要以識記為主，需要學員綜合對比記憶較多。

從宏觀上來說，綜合知識的備考難度在于所涉及面之廣泛，對于青海三支一扶考試來說，要涉及到12門科目的考查。但是從長遠的復習戰略上來說，我們并不是要用一個標準、一套方法來突破所有科目的分數。

在這里我們可以將這12門科目按其考查能力的側重可劃分為兩類，即一類是理解性能力的科目，一類是識記性能力的科目。

對待側重考查理解性能力的科目，比如馬克思主義基本原理、法律這些科目需要考生完成復習過程的兩次蛻變，第一次是完成理論知識的系統化學習，第二次是通過大量接觸題目來實現“舉一反三”、“觸類旁通”的復習效果！

對待側重考查識記性能力的科目，比如毛澤東思想概論和中國特色社會主義理論體系概論、公文寫作與處理、公民道德建設等科目，這類型科目的復習除了需要考生重視日常性的積累，還更需要考生對具體的考試考情了解的情況下，來實現有針對性的記憶，進而提高復習的高效性！