時(shí)值五月，很多考生已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注2024國(guó)考，籌劃如何備考。公考近年來(lái)持續(xù)火爆，一方面公務(wù)員招考人數(shù)持續(xù)上升，另一方面社會(huì)報(bào)考人數(shù)同步飆升，“招”與“考”的兩端熱度不斷抬高。

激烈的競(jìng)爭(zhēng)使得考生必須充分備考，才能在“千軍萬(wàn)馬”中突出重圍。2023國(guó)考共有259.77萬(wàn)人通過(guò)了用人單位的資格審查，共194.8萬(wàn)考生考前進(jìn)行了報(bào)名確認(rèn)、152.5萬(wàn)人實(shí)際參加考試，參考率約為78.3%，參加考試人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比約為41 : 1。

不僅國(guó)考，省考同樣如此，以2023年湖南省考為例，在報(bào)名截止的前一天，報(bào)考人數(shù)達(dá)到12.7萬(wàn)人，最熱職位競(jìng)爭(zhēng)比為532:1。

公考緣何如此“火爆”?華公教育指出：這首先還是和當(dāng)前的就業(yè)政策導(dǎo)向有關(guān)。黨的二十大報(bào)告指出，“實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)公共服務(wù)體系”。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視就業(yè)問(wèn)題，而公職體系的招錄又是解決就業(yè)的一條重要渠道，因而公職考試努力擴(kuò)招，增加就業(yè)崗位，為“熱度”上升提供了基礎(chǔ)。

擴(kuò)招既可以提供一部分就業(yè)崗位，也可以在此過(guò)程中引導(dǎo)考生注重提升就業(yè)能力。當(dāng)前無(wú)論是公務(wù)員考試還是事業(yè)單位考試，在強(qiáng)調(diào)公共科目成績(jī)的同時(shí)，也都十分重視專業(yè)能力要求。如部分行政執(zhí)法崗要求考生具備一定的公共安全基礎(chǔ)知識(shí)，非通用語(yǔ)崗要求考生具備較好的小語(yǔ)種聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力等。

此外，經(jīng)過(guò)了疫情之后，很多大學(xué)畢業(yè)生、在職的年輕人，在就業(yè)選擇傾向上已悄然發(fā)生變化。

華公教育分析：過(guò)去三年，由于新冠疫情的沖擊，很多求職者在擇業(yè)時(shí)，由過(guò)去的“求發(fā)展”逐漸向“求穩(wěn)定”轉(zhuǎn)變。

毫無(wú)疑問(wèn)，公務(wù)員崗位是所有就業(yè)選擇中最穩(wěn)定的一類。其工資待遇、晉升模式、管理體制、人際環(huán)境等各方面都是有穩(wěn)定預(yù)期的，于是很多年輕人也因此選擇“考公優(yōu)先”的就業(yè)策略。尤其很多“求穩(wěn)定”的應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)抱著這樣的心態(tài)：倘若實(shí)在考不上公務(wù)員，再選擇其他行業(yè)就業(yè)。

與此同時(shí)，各行業(yè)處于轉(zhuǎn)型調(diào)整期，發(fā)展變數(shù)大，進(jìn)而考公就成為了就業(yè)“優(yōu)選”。

從考生自身對(duì)考公的現(xiàn)實(shí)需求來(lái)看，每個(gè)考生都有自身的實(shí)際需要。有的受訪考生坦言：家里的父母期待自己有一個(gè)穩(wěn)定的工作，因而選擇考公務(wù)員。也有受訪考生談到，自己到了適婚年齡希望生活更穩(wěn)定。還有部分受訪考生稱，自己有“仕途理想”希望通過(guò)考公務(wù)員進(jìn)入公職體系。

除了這些現(xiàn)實(shí)需要外，也有考生有更高的人生價(jià)值追求和理想信念，期望進(jìn)入公務(wù)員體系，未來(lái)能在為人民服務(wù)的平臺(tái)上做一番事業(yè)。無(wú)論哪種追求，考生都需要做好衡量，并且明確目標(biāo)，克服困難，堅(jiān)持追求。

備考公務(wù)員的歷程艱辛，為了確保備考科學(xué)有效，華公教育表示，考生首先要明確自己的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)劣勢(shì)，確定自己是否適合公務(wù)員，適合什么樣的公務(wù)員職位，既避免盲目跟風(fēng)，也可以精準(zhǔn)定位自身。

同時(shí)，在未來(lái)選崗報(bào)崗時(shí)，要盡量避開(kāi)“三不限”崗位。華公教育強(qiáng)調(diào)，所謂“三不限”是指不限制基層工作經(jīng)歷、不限制專業(yè)、不限制政治面貌，限制條件太少、報(bào)考門(mén)檻低會(huì)讓?shí)徫坏母?jìng)爭(zhēng)人數(shù)增大，比如國(guó)考某崗位曾出現(xiàn)三不限情況，僅招考1人，最后竟有2萬(wàn)人報(bào)考。

華公教育提醒廣大考生，無(wú)論備戰(zhàn)國(guó)考還是省考，都要做到“提早備考、科學(xué)備考”，努力提升應(yīng)考能力。因?yàn)榭荚嚹芰Φ奶嵘皇且怀幌Φ氖拢袦y(cè)、申論、專業(yè)科目考試都要準(zhǔn)備，各科目考試的內(nèi)容很多，其中行測(cè)包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大專項(xiàng)，申論包括歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、應(yīng)用文寫(xiě)作、文章寫(xiě)作等，均需要系統(tǒng)準(zhǔn)備、深入學(xué)習(xí)，方能在考試中脫穎而出、一舉奪魁。

星光不問(wèn)趕路人，成績(jī)屬于奮進(jìn)者。希望廣大考生能正確備考、事半功倍，祝愿各位考生在2024年的公考之路上，披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，收獲自己的美好未來(lái)。