應(yīng)用文寫作在國考中算是非作文題里面的王者，雖然題目一般都不難，但是對于初學(xué)者來說，在不了解“廬山真面目”的情況下，大家會被它的“大體格”嚇唬住，覺得題目好長，應(yīng)該很難，其實不然，只要掌握了應(yīng)用文寫作的小技巧，就拿到了學(xué)習(xí)該題型的金鑰匙!接下來華公教育就以國考申論試題(節(jié)選)為例，簡要說明如何應(yīng)對公文類題目。

一、注意審清格式。應(yīng)用文寫作的邏輯和格式在得分中的占比不容小覷，因此，在作答應(yīng)用文寫作中，第一步便要審清格式。一般來說，應(yīng)用文寫作的格式簡單的辦法就是按照大類去記憶，如匯報、匯報材料、材料等總結(jié)匯報類是對單位或者個人過去一段時間內(nèi)實踐活動做出系統(tǒng)歸納，其格式為標(biāo)題+正文;宣傳稿、倡議書、公開信等宣傳動員類及公開公示類，其格式為標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+落款。

二、注意審清重點內(nèi)容。這篇文章寫什么內(nèi)容，一般取決于題干要求，有時候題干會表達得比較明確。比如：縣里要召開扶貧工作經(jīng)驗交流座談會，你作為B鎮(zhèn)A村的第一書記，代表B鎮(zhèn)在會議上發(fā)言，請你將你村的扶貧經(jīng)驗，匯總整理成一份發(fā)言稿。像這樣的題干，寫作內(nèi)容就很明確：主體段寫扶貧經(jīng)驗就可以。另一種題目的主要內(nèi)容在題目中就比較隱晦，需要我們根據(jù)工作情景和目的確定。比如：你跟隨縣里的考察團去兄弟市縣考察城市水系建設(shè)情況，考察結(jié)束后，縣領(lǐng)導(dǎo)讓你根據(jù)他的考察筆記，整理成一份匯報材料。像這樣的題干，這份匯報材料我要些什么內(nèi)容，第一眼是看不出來的，那我們根據(jù)題干推測一下，我們?nèi)バ值苁锌h考察，是為了學(xué)習(xí)兄弟市縣的經(jīng)驗，回來用到我們縣的水系建設(shè)中。因此才能確定，我們匯總的主要內(nèi)容就是城市水系的建設(shè)經(jīng)驗。

三、梳理材料內(nèi)容。題干為我們寫作格式及主要內(nèi)容提供方向，但是具體作答內(nèi)容及邏輯還是來自材料，因此要借助題干信息回到材料中梳理能達到目的的要點信息，梳理清楚材料邏輯框架，也為答案邏輯提供依據(jù)。

應(yīng)用文本質(zhì)上也是考察大家對材料的掌握和整理，因此大家要首先在心理上克服畏難情緒，隨之多進行題目練習(xí)和復(fù)盤思考，認真把握題干和材料，即可獲得提升。