備戰(zhàn)國考最后15天，我們該做些什么呢?關于這個問題，不同的人或許會有不同的回答。但對于大多數(shù)伙伴來說，知識點的梳理是必不可少的?？鬃釉弧皽毓识?，可以為師矣”，不斷溫習所學過的知識，從而加深理解、鞏固所學，是高效科學的學習方法。那么短短的15天，我們又該如何梳理知識點呢?華公教育給大家?guī)矸窒?，希望大家閱讀后能夠有所啟發(fā)。

常識判斷 常識判斷涉及的知識面很廣，這部分題目的正確率和個人知識儲備有很大關系，它很難通過短時間的沖刺能提高的。臨考15天，我們梳理知識點的主要目的：保持狀態(tài)，使自己對已積累過的知識點保持熟悉度，確保考試中能夠做對這些題目。最后15天備考建議：每天利用早上1小時梳理復習常識，堅持到考試前一天;前10天，可以按照法律、歷史、政治、經(jīng)濟、科技等知識點類型進行分類整理復習，每天早上梳理1~2個小類;后5天，梳理積累一年內(nèi)的時政熱點，包括國家領導人的足跡、講話內(nèi)容、國家新頒布的政策法規(guī)等。

數(shù)量關系 數(shù)量關系是行測試卷中作答難度最大的題型。想要在考場上作答全部題目，對于大多數(shù)人來說是不切實際的。臨考15天，學習數(shù)量關系要達到的目標：掌握基礎題，保證自己在考場上能夠做對3~5個題目，剩余的題目結(jié)合已做題目的答案，適當蒙選。中公教育建議：最后的15天里，不宜分配太多的時間去梳理數(shù)量關系，拿出2個晚自習即可。第1個晚自習梳理構(gòu)造等量關系、等差數(shù)列、“特值法”解多者合作;第2個晚自習梳理行程問題、利潤問題、幾何問題?？嫉墓胶托再|(zhì)。這些內(nèi)容是國考中考查頻率較高，且相對容易掌握的知識點。沖刺階段，抓住這些重點內(nèi)容即可。在梳理時，建議大家結(jié)合對應例題進行復習，確保自己能夠?qū)W以致用。

資料分析 資料分析是行測試卷中拿分相對容易的題型。臨考15天，要多分配時間進行梳理復習。中公教育建議：至少拿出4個晚自習進行資料分析的知識點梳理，第1個晚自習，梳理常考公式，包括：增長類(增長量、增長率、基期值、現(xiàn)期值)公式、兩數(shù)之比(比重、倍數(shù)、平均數(shù)等)公式、隔年增長相關公式、年均增長相關公式;第2個晚自習，梳理常用運算方法，重點是有效數(shù)字法、特征數(shù)字法的運用，通過梳理要能夠熟記有效數(shù)字法的取舍規(guī)則，以及特征分數(shù)與小數(shù)的對應關系，并靈活運用;第3個晚自習，梳理常用比較方法，既要梳理

型等比較替代技巧;第4個晚自習，梳理增長率混合問題、指數(shù)、貢獻率、拉動增長、進出口貿(mào)易等比較特殊的知識點，把相關公式記得更扎實、更準確。

判斷推理 判斷推理是行測試卷中拿分相對較穩(wěn)的部分，只要打牢基礎，正確率達到80%以上并不是難事。判斷推理部分涉及題型比較多，故在臨考15天，要多分配一些時間進行知識點梳理。中公教育建議：拿出至少5個晚自習進行梳理，第1個晚自習，梳理必然性推理，著重梳理假言命題、樸素邏輯;第2個晚自習，梳理可能性推理，重點梳理削弱型、加強型、前提型、結(jié)論型等高頻題型;第3個晚自習，梳理圖形推理，既要梳理相似圖形、相異圖形經(jīng)?？疾榈囊?guī)律，也要復習鞏固立體圖形中“公共點法”“截面圖判斷原則”等，更要對一些特征圖形的規(guī)律進行總結(jié)，提高對圖形的敏感性;第4個晚自習，梳理類比推理，熟記邏輯關系、言語關系、經(jīng)驗常識等?？贾R點，對于邏輯關系里面的全同、全異、包含、種屬等易混淆的內(nèi)容，先理解再記憶;第5個晚自習，梳理定義判斷，這部分知識點相對比較少，大家結(jié)合做過的題目鞏固提取要點、列舉排除等方法即可。

言語理解與表達 言語理解與表達的提升是一個相對緩慢的過程，在臨考前短時間突破不大現(xiàn)實。但是在臨考前的15天我們也要保持狀態(tài)，讓自己的正確率穩(wěn)定下來，避免出現(xiàn)忽高忽低的情況。在考前的15天，中公教育建議：拿出3個晚自習梳理言語理解與表達，第1個晚自習，梳理選詞填空，既要強化從題干入手、分析設空處句意的方法，也要回顧曾經(jīng)做過的題目，溫習那些記得不熟的成語、實詞;第2個晚自習，梳理片段閱讀，結(jié)合題目強化分析行文脈絡的思路和能力;第3個晚自習，梳理語句表達，鞏固句子填空題、句子排序題等小題型的解題方法。

當然，我們除了早晚自習梳理知識點外，上午和下午的黃金時間段，還是要盡可能參加模擬測試或?qū)W習專題課程，只有這樣，我們才能在鞏固基礎的同時，提升自己的實戰(zhàn)本領。此外，每個人情況各不相同，大家在考前15天梳理知識點時，也可以結(jié)合自己薄弱項對復習時間進行微調(diào)，找到最適合自己的復習節(jié)奏。