古人云“凡事預則立，不預則廢”做任何工作都應做好計劃，明確目的，堅定信念，踏 實努力，三支一扶考試備考更應如此。距離遼寧省三支一扶考試還有1個月左右的時間，廣大 考生能否有效利用這段時間，就意味著自己能否在眾多考生中脫穎而出，因此制定一份合理的 復習計劃就成為擺在廣大考生面前的頭等大事。為了使廣大考生的備考復習取得事半功倍的效 果，中公教育為廣大考生定制了相應備考規劃，以提高考生的備考效率，助大家一臂之力！

備考計劃時間軸

第一階段 基礎階段備考

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土”，基礎夯實的程度，決定了攀登的高度。 在三支一扶考試中，沒有扎實的知識體系和豐富的解題技巧，或許可以在考試中憑借“小聰明” 解決一兩道題目，可如何在這般出題嚴謹，時間緊張的考試中脫穎而出？

在備考階段的第一個月的時間里，考生需要完成三個任務：

第一，了解考情，對三支一扶考試各科目考查題型及考查方式有一個清晰的認知；

第二，通過科學專業的方式方法，對考試內容進行基礎奠基，建立完善的知識體系，才能 在“變幻無常”的考試題目中一眼識破其本質，連根拔起；

第三，在基礎理論學習的同時，對符合自身解題思路的常識知識、解題技巧等進行整理總 結，加深記憶與理解，考試中一道題目的快速準確完成，為其他題目預留時間，奠定的就是兩 倍乃至三倍的優勢。

第二階段 提升階段備考

在經過了上一階段的基礎理論學習之后，考生對于考試相關的知識體系已經有了一定的框 架。接下來，第二階段需要完成的是對理論知識的全面梳理，對前期薄弱環節的鞏固提升，査 漏補缺，以及最新時事的理解分析。

第一，基礎階段以學習理論知識為主，題目練習更多的是為了達到輔助記憶、加深理解的 目的，而在提升階段中，備考則應當轉化為以題目練習為主，達到具備解題能力，熟悉考試節 奏的效果，可以分為題型專項、分組實戰和模擬卷三種形式進行備考。

第二，基礎階段的學習較為側重常考知識，在提升階段就需要對自身的知識體系進行全面 擴充，通過專項練習和實戰訓練等方式，歸納總結新接觸的知識點與內容，不斷完善自身的解 題思維與能力；

第三，在做題過程中，也會暴露出許多自身不易察覺的問題與弱點，方能進一步地完善自 身所學，掌握更多相對生僻，但考試中同樣有可能出現的考査內容，避免考試中出現自身不擅 長的題目而與高分失之交臂的情況發生。

第四，提升階段不僅需要對常規理論進行鞏固練習，同時也需要從多個維度對所學知識進 行梳理總結，如解題技巧、易混易錯題集、時事匯總、范文賞析等等，將備考過程的三個階段 以“總一分一總”的形式形成一個整體，使得備考結果更加立體、清晰。

第三階段 沖刺階段備考

考前一個月，是備考階段的最終考驗階段，經過一年的不懈努力，每個考生都在盼望著答 出一份完美的答卷。這就使得沖刺階段顯得尤為關鍵。

在此階段，首先需要做的準備，就是對考試中的重難點、預測點的足夠熟悉，通過各個科 目專題的學習，保證對常考知識點和常用方法技巧的絕對掌握。并在此基礎上，進行對考試的 全真模擬。在全方位模擬考試情景的情況下，對答題能力進行進一步提升，熟悉考試中可能應 用到的各類技巧，保持良好的應試狀態，從而確保考試當天的正常乃至超常發揮。

數量關系

對于數量關系備考，首先要熟悉各種題型的解題方法和技巧，深入了解每種方法的使用條 件與應用要點，對于數量關系考試中的基礎知識，由淺及深，由點到面，通過題目的練習來不 斷的鞏固和加深理解。然后常做模擬題，通過專項教材和專項練習題來進行專項復習，對于難 點進行逐個擊破，全面掌握每一題型的解題方法和技巧，查漏補缺，深入復習提升。

資料分析

資料分析主要測査報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這 部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

資料分析備考階段主要從三方面準備：

一是熟稔常考知識點的概念及列式類型。增長、比重、倍數、平均數是資料分析中最常考 的知識點，需要充分掌握其概念含義以及列式。

二是諳熟常用解題方法技巧。資料分析最終考査的是計算結果的準確性。如何在時間短、 高度緊張的情況下，準確計算結果，這就需要平時不斷練習解題技巧，方能在考場上應用自如。

三是閱讀能力培養。如何快速定位材料有效信息，準確列式，也是考試中制勝法寶之一。 在平時需要注重培養材料閱讀思維，如文字型材料重點閱讀什么、圖表型材料重點閱讀哪些等 等,只有經過平時不斷的積累、各個擊破，考試中才能脫穎。

判斷推理

根據遼寧三支一扶考試考情來看，判斷推理每年題型相對比較固定，為了使學員更好的備 考，建議對于判斷推理的學習，題型盡量復習全面。其中邏輯判斷作答難度略大，需重點掌握 可能性推理五大題型相應的解題方法，在此基礎上通過多做題目來達到熟能生巧的程度；必然 性推理重點掌握假言命題推理規則和樸素邏輯的解題方法，并將其內化于心，做題時實現對相 應內容的快速調用。圖形推理要重點掌握數量關系、位置關系、組合疊加、圖形求同和立體圖 形中的折紙盒問題、三視圖和截面圖等，通過多做題目來提升對圖形的敏感度和立體圖形的空 間想象能力，提高做題的準確率。定義判斷考査學科廣泛，考生要注重對學科知識的積累，熟 練掌握核心成分分析和主特征分析兩大解題方法。類比推理考生備考過程中可多做題，結合題 目來掌握其解題方法和技巧。

言語理解與表達

考生在備考言語理解與表達部分時，應明確目標，掌握方法，以考點為導向集中突破。其 中，片段閱讀題型以主旨觀點題考査為主，但考生在復習時，應兼顧細節判斷題、標題添加題、 詞句理解題等題型的訓練，全面并有所側重地了解各題型的特點，掌握其解題方法和技巧，提 高做題速度和準確率。針對語句表達題型，考生在復習時要明確方向，注意重點培養語句銜接 的一致感和語句排序的邏輯起點法和關鍵詞句法，把握解題技巧，同時兼顧成語、病句、詞句 理解、詞語運用、錯別字等語句表達其他題型的解題方法。在備考選詞填空題型時，需要在重 視積累詞匯的同時加強語境分析能力的訓練，結合方法，有的放矢地復習。對于文章閱讀題型, 應注重對解題順序和閱讀方法的學習。這樣，才能在考試中成竹在胸，從容應對。