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銀行行測題庫:行測邏輯判斷模擬題
1、一種流行的看法是人們可以通過動物的異常行為來預測地震,實際上,這種看法是基于主觀類比,不一定能揭示客觀聯系。一條狗在地震前行為異常,這自然會給它的主人留下深刻印象。但事實上,這個世界上的任何一刻,都有狗行為異常。
為了評價上述論證,回答以下哪個問題最不重要?
A.兩種不同類型的動物,在地震前的異常行為是否類似
B.被認為是地震前兆的動物異常行為,在平時是否也出現過
C.在地震前有異常行為的動物中,此種異常行為未被注意的比例是多少
D.地震前有異常行為的動物在整個動物中所占的比例是多少
2、在本屆運動會上,所有參加自由泳比賽的運動員都參加了蛙泳比賽。
再加入以下哪項陳述,可以推出“有些參加蝶泳比賽的運動員沒有參加自由泳比賽”?
A.所有參加蝶泳比賽的運動員也參加了蛙泳比賽
B.有些參加蛙泳比賽的運動員參加了蝶泳比賽
C.有些沒有參加蛙泳比賽的運動員參加了蝶泳比賽
D.有些沒有參加蝶泳比賽的運動員也沒有參加蛙泳比賽
3、在決定孩子上什么課外班的問題上,四位老人發生爭執。姥姥說:“學習鋼琴比較好。”姥爺說:“如果學習視唱練耳,那么也應該學習鋼琴。”奶奶說:“不應該學習鋼琴,應該學習視唱練耳。”爺爺說:“不應該學習視唱練耳。”如果四人中只有一人是對的,那么可以推出:
A.不學鋼琴,學習視唱練耳
B.既不學鋼琴,也不學視唱練耳
C.學習鋼琴,不學視唱練耳
D.既學鋼琴,又學視唱練耳
1、【答案】A。華公解析:先看問法,“為了評價上述論證,回答以下哪個問題最不重要”,需要找到對評價題干不重要的選項,也就是說其他三個選項是都能評價題干的。分析題干論證,作者的觀點是:“不能通過動物的異常行為來預測地震”,提供支持的論據是“這個世界上的任何一刻,都有狗行為異常”,也就是說,狗的異常行為在此時此刻看似不正常,但在世界范圍里,任何時候都有異常行為,這種行為太普遍了,也就不能成為預測地震的先兆。所以作者在探討“動物的異常行為”和“地震預測”之間的關系。分析選項是否可以評價作者的論證,A項關心的問題是不同的動物在地震前的異常行為是否類似,但行為是否類似對于能否預測地震其實無關緊要,因為不同動物的行為差異本來就很大,但這并不妨礙動物異常行為的預測性,因此A項不重要;B項可以判斷動物的異常行為是地震前才有還是平時就有,可以判定異常行為對地震的預測性,C項強調有異常行為的動物,未被注意的比例,是在判斷異常行為是普遍的,還是只有少部分動物有而已,這對于異常行為能否預測地震也很重要;D項本質是強調有異常行為的動物是少數還是多數,來判斷此種行為可否成為預測依據,也可以評價題干。綜上,A項不能評價,本題答案為A。
2、【答案】C。華公解析:思路點撥:本題要求選擇得出結論所需要的陳述。分析發現,題干在蛙泳和蝶泳之間缺少聯系,需在二者之間建立聯系,使題干推理變得完整。
已知“所有參加自由泳的運動員都參加了蛙泳比賽”,要得出“有些參加蝶泳比賽的運動員沒有參加自由泳比賽”的結論,可采用主謂拆分法。
(1)將結論拆分為:“有些參加蝶泳比賽的運動員________。” 和 “________沒有參加自由泳比賽。”
(2)對比轉換:題干出現的是“自由泳比賽。轉換可得:“所有參加自由泳的運動員都參加了蛙泳” 等價于 “所有沒參加蛙泳的運動員都沒有參加自由泳比賽”。因此空缺處應填入“沒有參加蛙泳比賽”。
(3)題干所缺前提為:“有些參加蝶泳比賽的運動員沒有參加蛙泳比賽” 等價于 “有些沒有參加蛙泳比賽的運動員參加了蝶泳比賽”。
故本題選C。
3、【答案】A。華公解析:題干中四句話分別為:姥姥:學鋼琴;姥爺:學視唱練耳?學習鋼琴;奶奶:不學習鋼琴且學習視唱練耳;爺爺:不學習視唱練耳。根據方法:1找矛盾,姥爺和奶奶所說的話互為矛盾關系,必然一真一假。2繞開矛盾,姥姥和爺爺一定說的是假話,那么姥姥的矛盾:不學鋼琴;爺爺的矛盾:學視唱練耳一定為真話。從而得到確定的信息:不學鋼琴且學視唱練耳。3回到矛盾:根據已經得出信息可以回到矛盾中判斷出來奶奶說的是真話,則姥爺說的是假話,并且判斷出選項為A。
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