從歷年國考面試情況來看,綜合分析能力試題的出題頻率非常高。它注重考查的是一個(gè)人的邏輯思維能力和綜合分析能力,通過這類型題的考查,更能看出一個(gè)考生的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合實(shí)力。但是,很多考生面對(duì)綜合分析題卻望而生畏,難以答出高度,在這里華公教育為大家進(jìn)行關(guān)鍵指導(dǎo),讓大家面對(duì)綜合分析這個(gè)攔路虎時(shí)一擊制勝。
常見問題
1.核心問題把握不準(zhǔn):對(duì)題干的分析只是基于話題的表面,不明確題干深刻反映的問題,導(dǎo)致答題內(nèi)容也僅浮于表面。
2.熱點(diǎn)知識(shí)掌握不夠:對(duì)于一些常見的熱點(diǎn)話題和知識(shí)不了解,答題時(shí)理論基礎(chǔ)不夠,甚至在素材方面匱乏,肚里沒墨水,無法提升高度。
例題展示
一些家住城里在基層工作的干部,不把工作放在第一位,常常往家里跑,上班晚來早走甚至經(jīng)常不在崗,被稱為“走讀干部”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀,走失的是人心,就此談?wù)勀愕目捶ā?
【指點(diǎn)迷津】
1.明確核心考點(diǎn):透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過題目反映的表象問題,深入挖掘此題考查的本質(zhì)是什么。本題中,干部“走讀”,表面上看是遲到早退,紀(jì)律松弛小問題,實(shí)際上是脫離群眾,思想作風(fēng)“大頑疾”,更深層次地看是干部作風(fēng)問題,要再分析完題干后,看到核心考點(diǎn)。
2.豐富作答內(nèi)容:多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)新聞、主流媒體的權(quán)威評(píng)論、習(xí)總書記的講話等,做到相關(guān)面試話題心中有數(shù),靈活運(yùn)用。本題中,通過明確當(dāng)下干部隊(duì)伍建設(shè)中的存在問題,深度分析,也要結(jié)合好干部的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn),多維度地進(jìn)行解決問題,如此,題目的作答才會(huì)比較有內(nèi)容且有高度。
【中公解析】
一、表明自身觀點(diǎn)
近年來,“走讀干部”在各地已成為一種普遍現(xiàn)象,這讓群眾非常反感。走讀現(xiàn)象發(fā)展下去可能就是作風(fēng)問題,是瀆職。我認(rèn)為“走讀現(xiàn)象”應(yīng)盡快整治。
二、分析“走讀干部”帶來的影響
1.難以處理突發(fā)狀況。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常會(huì)遇到各種突發(fā)情況,若干部回家后不能立馬趕回基層,事情得不到及時(shí)處理,就會(huì)釀成大患。
2.影響干群關(guān)系,動(dòng)搖根基。不能很好地為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù),群眾辦事找不到人,讓辦事群眾吃閉門羹,傷透了心,會(huì)疏遠(yuǎn)干群關(guān)系,動(dòng)搖黨執(zhí)政的根基。
3.損害干部形象,影響公信力。“走”散干部為群眾服務(wù)的思想,“走”散人心,在干部隊(duì)伍中形成壞風(fēng)氣,嚴(yán)重?fù)p害干部形象,影響政府公信力。
三、分析“走讀干部”產(chǎn)生的原因
1.干部思想信念不堅(jiān)定。這些干部沒有把群眾放在心上,沒有服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)。
2.管理監(jiān)督缺位。相關(guān)監(jiān)督管理制度不夠完善。比如績效考核制度、考勤管理制度存在漏洞。
3.現(xiàn)實(shí)需求和客觀條件。基層生活不夠便利,干部的家沒有在基層,也有要和家人生活的現(xiàn)實(shí)性需求。
四、如何消除“走讀干部”的措施
1.嚴(yán)格考勤制度。建立單位自查、領(lǐng)導(dǎo)抽查、紀(jì)委暗查的“三位一體”監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。單位加強(qiáng)日常考勤管理,通過刷指紋、電話查崗、隨機(jī)暗訪的方式,違者紀(jì)律整頓。
2.建立完善的考評(píng)制度。與績效獎(jiǎng)金、年底評(píng)先選優(yōu)等關(guān)聯(lián),對(duì)群眾滿意度高的干部予以獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。
3.強(qiáng)化監(jiān)督追究制度。對(duì)于因“走讀”影響正常履職,耽誤群眾辦事甚至引發(fā)嚴(yán)重后果的干部嚴(yán)肅查處、及時(shí)追責(zé),以儆效尤。
4.強(qiáng)化教育和關(guān)懷。要教育引導(dǎo)干部樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績觀。強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí),提升黨員服務(wù)群眾的水平;完善基層基礎(chǔ)設(shè)施、加大提拔使用本地干部力度。減少“干部走讀”現(xiàn)象。