1.在學校課堂內(nèi)由教師編制實施和評價的課程稱為( )。(單選)

A.國家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.國際課程

2.杜威主張的思想是( )。(單選)

A.存在主義

B.要素主義

C.實用主義

D.永恒主義

3.新一輪基礎教育課程改革的核心理念是( )。(單選)

A.為了每一個為學生的發(fā)展

B.更好地提高學生成績

C.滿足社會和家長提升升學率的需求

D.提高每一位教師的教學水平

4.學校標語、教室名言是( )班在學校的具體體現(xiàn)(單選)

A.學科課程

B.活動課程

C.顯性課程

D.隱性課程

5.為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制。這三級課程是( )。(單選)

A.必修課、選修課和活動課

B.理論課、實驗課和活動課

C.顯性課、隱性課與實踐課

D.國家課程、地方課程和校本課程

6.從小學至高中設置綜合實踐活動，并作為必修課程，內(nèi)容包括( )。(多選)

A.信息技術教育

B.研究性學習

C.社區(qū)服務和社會實踐

D.勞動技術教育

7.我國的課程一般通過( )體現(xiàn)。(多選)

A.課程計劃

B.學科課程標準

C.教科書

D.教學參考書

8.新課程提出的三維目標是指：知識技能目標、能力培養(yǎng)目標、過程方法目標。( )(判斷)

9.自主、合作、探究式學習是唯一的正確的學習方式( )(判斷)

10.新課程體系改革強調(diào)培養(yǎng)學生自主學習的能力，因此，老師不用去教學，只要看著學生就好了。(辨析)