一、單項選擇題

1.《聊齋志異》的作者蒲松齡有一幅自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！贝藢β?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在( )。

A.春秋和秦末 B.春秋和戰(zhàn)國

C.戰(zhàn)國和漢初 D.秦末和春秋

2.《漢書，地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧媳砻髑爻扇〉拇胧┦? )。

A.推行分封制 B.實行郡國并行制

C.推行三公九卿制 D.推行郡縣制

3.對以下示意圖解讀正確的是( )。

A.春秋時期的諸侯爭霸 B.戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

C.秦朝建立后鞏固統(tǒng)一 D.漢武帝加強中央集權

4.公元前212年，秦始皇以方士盧生、侯生妖言惑眾，誹謗皇帝為由，牽連坑殺儒生四百六十多人。今人在事發(fā)地立有石碑“秦坑儒谷”，以示紀念。該石碑的位置可能在今( )。

A.陜西臨潼 B.江蘇南京

C.河南洛陽 D.四川成都

5.據史書記載：某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之，稱之為‘風霜之吏’”。此官職應是( )。

A.御史大夫 B.丞相

C.太尉 D.刺史

6.錢穆先生說：“秦代之中央政府，較之西周武王成王時，其統(tǒng)一性，已遠為進步?！逼洹斑M步”主要表現在( )。

A.實行分封制 B.中央設置丞相、御史大夫和太尉

C.實行郡縣制 D.德兼三皇，功過五帝，更號曰“皇帝”

7.公元前212年，秦始皇以方士盧生、侯生妖言惑眾，誹謗皇帝為由，牽連坑殺儒生四百六十多人。今人在事發(fā)地立有石碑“秦坑儒谷”，以示紀念。該石碑的位置可能在今( )。

A.陜西臨潼 B.江蘇南京

C.河南洛陽 D.四川成都

8.有這樣一段敘述“我們因遇雨誤期，是要被殺頭的;即使去戍邊也要死十之六七。壯士不死則已，死要立下大名，王侯將相寧有種乎?”此后他們舉起反抗的大旗，這次起義是( )。

A.陳勝、吳廣起義 B.劉邦、項羽起義

C.綠林赤眉起義 D.太平天國起義

9.下列事件中，按發(fā)生時間的先后順序排列應該是( )。

①大澤鄉(xiāng)起義 ②巨鹿之戰(zhàn)

③楚漢之爭 ④陳勝建立政權

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.③②④①

10.近年在廣西象州縣運江鎮(zhèn)挖掘出土了一批古代錢幣，考古報告中出現了“秦”“圓形方孔”“字跡清晰”“推行全國”等關鍵詞，由此判斷這批錢幣為( )。

A.布幣 B.刀幣

C.半兩錢 D.五銖錢

11.“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!”這是杜牧在《阿房宮賦》中描述人民反抗秦朝統(tǒng)治的語句。請問，人民奮起抗秦的原因是( )。

①賦稅沉重 ②刑罰嚴酷

③徭役、兵役沉重 ④皇帝制度的建立

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④

12.《史記·秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施的作用是( )。

A.形成了森嚴的等級 B.直接有效地控制地方

C.開創(chuàng)考試選官制度 D.君主集權進一步強化

13.秦末農民大起義中，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是( )。

A.城濮之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)

二、判斷題

14.秦王嬴政掃平六國，定都長安，建立了我國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建王朝。( )

15.秦的暴政導致了中國歷史上第一次農民大起義的爆發(fā)。公元前209年，陳勝吳廣斬木為兵，揭竿為旗，率領起義軍占領了咸陽，推翻了秦王朝。( )

16.夏朝、商朝、西周和秦朝的滅亡，根本原因都是它們自身的暴政。( )

三、簡答題

17.簡述秦朝統(tǒng)一全國的歷史條件及意義。

-參考答案及解析-

一、單項選擇題

1.【答案】D。解析：依據材料結合所學知識可知，“破釜沉舟百二秦關終屬楚”，是指秦朝末年項羽率領起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中，破釜沉舟，大敗秦軍;“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，指春秋后期，越王勾踐臥薪嘗膽，最終滅掉吳國。故本題選D項。

2.【答案】D。解析：依據題干信息“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣”可知，秦始皇認為西周滅亡的原因是實行分封制導致諸侯割據，故秦始皇統(tǒng)一中國后，在地方推行郡縣制，郡縣的長官一概由皇帝任免調動，由中央垂直管理地方，故D項符合題意。西周推行分封制，故A項不符合題意。西漢初年實行郡國并行制，故B項不符合題意。秦在中央推行三公九卿制，故C項不符合題意。故此題選D項。

3.【答案】C。解析：根據示意圖可知是秦統(tǒng)一貨幣、文字的舉措。結合所學，秦朝建立后，秦始皇為了加強統(tǒng)治，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。統(tǒng)一后的文字為小篆，貨幣以圓形方孔半兩錢為標準，這些措施有利于加強國家的統(tǒng)一，C項正確。ABD三項與材料無關，均排除。故本題選C項。

4.【答案】A。解析：依據題干材料內容可知，材料反映的是焚書坑儒。公元前212年，因為有儒生方士說秦始皇“天性剛戾自用，貪于權勢”等，秦始皇大怒，命御史追查，結果以誹謗罪將460余人在咸陽郊外坑殺，材料中石碑的位置可能在今陜西臨潼，A項正確。BCD三項不符合史實，均排除。故本題選A項。

5.【答案】A。解析：材料中“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之”旨在強調的是此官的職能是監(jiān)察百官，依據已學知識可知秦始皇設三公九卿，其中御史大夫具有監(jiān)察百官的職能，A項符合題意。丞相幫助皇帝處理全國政務，B項不符合題意。太尉是最高軍政長官，負責軍事事務，C項不符合題意。刺史是漢代監(jiān)察地方的官員，D項不符題意。故本題選A項。

6.【答案】C。解析：結合所學知識可知，郡縣制與周代以來的分封制相比較，最大的差別在于形成了中央垂直管理地方的形式，與材料中“其統(tǒng)一性，已遠為進步”相符，故C項正確。分封制是商周時期的政治制度，與材料時間不符，故A項錯誤。中央設置丞相、御史大夫和太尉，即三公，屬于中央官制，目的是加強君主專制，與材料中“統(tǒng)一性”不符，故B項錯誤。德兼三皇，功過五帝，更號曰“皇帝”即皇帝制度，與材料中“統(tǒng)一性”不符，故D項錯誤。故本題選C項。

7.【答案】A。解析：依據題干材料內容可知，材料反映的是焚書坑儒。公元前212年，因為有儒生方士說秦始皇“天性剛戾自用，貪于權勢”等，秦始皇大怒，命御史追查，結果以誹謗罪將460余人在咸陽郊外坑殺，材料中石碑的位置可能在今陜西臨潼，A項正確。BCD三項不符合史實，均排除。故本題選A項。

8.【答案】A。解析：由材料“我們因遇雨誤期，是要被殺頭的;即使去戍邊也要死十之六七。壯士不死則己，死要立下大名，王侯將相，寧有種乎?”可知，這反映的是陳勝、吳廣起義。公元前209年陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，A項符合題意。BCD項材料中沒有涉及，不符合題意，故選擇A項。

9.【答案】C。解析：依據所學可知，公元前209年陳勝吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，陳勝建立政權。公元前207年巨鹿之戰(zhàn)，公元前206-公元前202年楚漢之爭。按發(fā)生時間的先后順序排列應該是①④②③，故此題選C項。

10.【答案】C。解析：根據題干并結合所學知識可知，秦統(tǒng)一后，在經濟方面，規(guī)定貨幣統(tǒng)一為圓形方孔錢，以半兩為單位，C項符合題意。趙魏韓三國用的布幣，A項不符合題意。齊燕使用的是刀幣，B項不符合題意。五銖錢是漢武帝推行的貨幣，D項不符合題意。故選C項。

11.【答案】A。解析：依據所學可知，秦始皇統(tǒng)治時期特別是秦二世在位時，賦稅沉重，農民要把收獲的三分之二上交;刑罰嚴酷，單是死刑就有10多種;徭役、兵役沉重，征派40萬人修筑長城，激起了人民的反抗。故①②③符合題意，故此題選A項。

12.【答案】B。解析：結合所學，根據題干中“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”可知，這一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度，在地方上，廢除分封制，推行郡縣制?？たh制的推行，有利于中央加強對地方的管理，集權于皇帝為首的中央朝廷，在我國歷史上影響深遠，B項正確。ACD三項與材料無關，排除。故本題選B項。

13.【答案】C。解析：依據所學知識可知，大澤鄉(xiāng)起義失敗后，反秦的浪潮沒有因此平息。其中涌現出兩個杰出領袖劉邦和項羽。公元前207年，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大破秦軍主力。劉邦抓住時機攻取了咸陽，滅亡了秦朝。故選C項。

二、判斷題

14.【答案】×。解析：根據所學知識，公元前221年，秦王嬴政掃平六國，定都咸陽，建立了我國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建王朝。故本題錯誤，應把長安改為咸陽。

15.【答案】×。解析：陳勝吳廣起義軍只進軍到咸陽附近就被秦軍擊退了，占領咸陽、推翻了秦王朝的是劉邦。故本題表述錯誤。

16.【答案】√。

三、簡答題

17.【參考答案】

(1)歷史條件

①客觀方面：春秋戰(zhàn)國時期社會生產力提高，為統(tǒng)一奠定了物質基礎;華夏各族之間通過經濟交流和戰(zhàn)爭，地域間聯(lián)系加強;長期戰(zhàn)亂給社會經濟和人民生活帶來巨大災難，人民渴望統(tǒng)一;各國變法，廢分封、行縣制，有的還實行中央集權制，從而為大一統(tǒng)的封建國家奠定了政治基礎;長期爭霸戰(zhàn)爭，形成了局部統(tǒng)一。

②主觀方面：秦朝經商鞅變法，實力強大，國富兵強，具備進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的條件;秦始皇的雄才大略;秦國廣泛收羅任用外來人才，部署統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略。

(2)歷史意義

結束了戰(zhàn)亂局面，符合歷史潮流，為統(tǒng)一的多民族國家的建立、發(fā)展奠定了基礎;為社會經濟的恢復與發(fā)展，為各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利條件。