例題展示

例題:圖中是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，有一個(gè)員工拿著審批單進(jìn)來(lái)蓋章，抽屜里沒(méi)找著公章，結(jié)果公章在領(lǐng)導(dǎo)手里。給出你認(rèn)為貼切的標(biāo)題，并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析。

【存在問(wèn)題】

1.看不懂。不少考生會(huì)覺(jué)得相比于其他題型，此類題型難以理解，看到題目一頭霧水，不知道題中的人拿著審批單，頭上大大的問(wèn)號(hào)到底想表達(dá)什么?

2.不會(huì)答。不少考生不知道從哪些角度論述漫畫所反映的“工作人員缺少服務(wù)意識(shí)”的社會(huì)問(wèn)題，作答沒(méi)思路。

【如何作答漫畫題】

1.看清題目要求。聚焦審題，明確題目作答要求，比如在本題中，考生首先要仔細(xì)觀察漫畫;其次要提出貼切的標(biāo)題，最后要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析，缺一不可。

2.進(jìn)行聯(lián)想分析。大多數(shù)漫畫其實(shí)是在反映當(dāng)下的熱點(diǎn)事件，各位同學(xué)要學(xué)會(huì)結(jié)合漫畫的人、物、文字三要素聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，思考漫畫反映當(dāng)下什么問(wèn)題。在本題中，一個(gè)人手里拿著公章，表情悠閑地坐在沙發(fā)上，他的面前有一個(gè)柜子，柜子中間的一個(gè)抽屜是打開的。對(duì)面有個(gè)人手拿著一張審批單，表情疑惑地望著抽屜。與當(dāng)下社會(huì)上我們偶爾看到的服務(wù)人員上班期間悠閑玩耍，群眾辦事卻不予理會(huì)的情景類似。故漫畫反應(yīng)的是當(dāng)下一些政府官員服務(wù)意識(shí)淡薄。

3.掌握作答思路。當(dāng)看懂了漫畫反映的社會(huì)問(wèn)題后，我們便可以先和考官描述漫畫大意，再擬定相應(yīng)標(biāo)題，如：《如此服務(wù)》 、《為民不是空口號(hào)》等，再圍繞該社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析。上幅漫畫中反映的政府官員服務(wù)意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，我們就可以圍繞該現(xiàn)象分析其帶來(lái)的影響如：降低辦事效率、助長(zhǎng)不良風(fēng)氣、影響政府公信力;產(chǎn)生的原因如：為民意識(shí)不足、監(jiān)管不力、投訴反饋渠道不暢通等;以及解決這類問(wèn)題的對(duì)策如：優(yōu)化審批流程、拓寬監(jiān)督渠道、強(qiáng)化思想建設(shè)、加大懲處力度等。